Kids @ the FabLab!

Op woensdag 28 november was het voor het eerst een groep kinderen van de basisschool in het FabLab@Zwijger. De meeste kinderen kwamen uit groep 7 van de Geert Groote School in Amsterdam (een Vrije School, daar noemen ze dat nog gewoon de 5e klas). We waren benieuwd hoe kinderen in deze leeftijdscategorie (10-11 jaar) met het FabLab zou omgaan. Tot dusver waren er wel al middelbare schoolkinderen en studenten van universiteiten te gast geweest.

Wat meteen opviel is dat als er een paar kinderen een bepaald idee heel leuk vinden, de rest van de groep dit onmiddellijk volgt. In dit geval was het gevolg dat ze allemaal iets van plexiglas wilde uitsnijden met de lasercutter. Dit had natuurlijk enige wachttijd bij de machine tot gevolg… Het concept van ‘open’ vormen, nodig om tot een goed vector-ontwerp te komen, is nog best lastig voor sommige kinderen. Ze hebben op deze leeftijd nog erg de neiging om alle lijnen door te trekken. Gelukkig konden veel ontwerpen nog wel wat bijgestuurd worden op de computer. Het tekenen zelf vormt voor Vrije School-kinderen in ieder geval geen enkel probleem, expressie-gericht als deze onderwijsvorm is.

De lasercutter wordt een zeer interessant apparaat gevonden, zeker als er af en toe vlammetjes te voorschijn komen. Dat je daarna van je ontwerp ook nog een sleutelhanger kunt maken is natuurlijk een aardige bijkomstigheid. Sommige kinderen hadden het snel door, en pasten hun ontwerp aan door bijvoorbeeld met een dikke viltstift hun ontwerp te maken… slim bedacht!

Aan het eind van de middag was er een tafel vol met materiaal geproduceerd, variërend van naam-ontwerpen (de meerderheid) tot poppetjes en favoriete figuurtjes, zoals een kat. Het bleek voor sommige jongens ook erg verleidelijk om de aanwezige ‘commentaarboxen’ (luidsprekertje met microfoon) eens even aan de binnenkant te inspecteren. Ook dat is FabLab: deconstructie.